Nur fürs Protokoll

Kreative Pause zwischen den Jahren. Es arbeitet in mir.

Kunst?

"Soll das was sein, oder ist das nur Kunst?" ...fragt meine Tochter...

Werkprozess

"Atelier" eingerichtet. Arbeiten ist besser als denken.

Kopfgeburten

...sind keine richtigen Geburten.

Ich benutze immer meinen Kopf. Und gewinne mehr und mehr den Eindruck, als trenne sich dadurch die Emotion erst recht vom Verstand. Das Intuitive verliert sich im Wirrwarr der Gedanken.

Auf dem Weg

Müssen Künstler Kunst produzieren? Ja, sicher, eigentlich und auf irgendeine Weise schon. Sonst wären sie ja keine Künstler. Stellt sich dennoch die Frage: Was ist Kunst? Kommt Kunst, wie man hier und da hört, tatsächlich von "können"?

Geht man in ein beliebiges Museum, welches sich der zeitgenössischen Kunst verschrieben hat, stellt man jedoch schnell fest: Das kann nicht sein. "Das kann doch jeder!" Oder?

So sitze ich hier. Mutter: Aufräumerin, Beraterin, Fahrerin, Helferin, Moderatorin, Organisatorin, Seelsorgerin, Trösterin, Tutorin und: Studentin. Studentin der Kunst. Kunst im Hauptfach. Im Studium für das Lehramt an Grund- und Werkrealschulen. Also Künstlerin? Zumindest gilt die Maxime: "Kunstpädagogen müssen Künstler sein".

Der Kunstpädagoge muß ausgebildeter Künstler sein, um künstlerische Unterrichtsprozesse initiieren und begleiten zu können. Künstlerische Prozesse bewegen sich zwischen Scheitern und Gelingen, zwischen offenen Problemen und zu entdeckenden Lösungen und - auf seiten des Autors - zwischen Resignation und Motivation (Carl-Peter Buschkühle: Konturen künstlerischer Bildung - Zur Einleitung. In: Perspektiven künstlerischer Bildung. Köln 2003. S. 37.)

Bin übermüdet, chronisch angespannt, manchmal überfordert und doch immer wieder von wilder Entschlossenheit, den einmal begonnenen Weg zu Ende gehen. Zwischen Resignation und Motivation - so muss es wohl sein.

Also gehe ich jetzt weiter.